{"id":2738,"date":"2014-11-07T15:40:51","date_gmt":"2014-11-07T14:40:51","guid":{"rendered":"http:\/\/www.buitensportinstructeur.nl\/buitensportinstructeur\/?p=2738"},"modified":"2014-11-07T15:41:47","modified_gmt":"2014-11-07T14:41:47","slug":"2738","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.buitensportinstructeur.nl\/buitensportinstructeur\/?p=2738","title":{"rendered":"microplanning dinsdag 11 november, kerntaak 3.6 niveau 4 buitensport"},"content":{"rendered":"
Beste buitensporters Niveau 4 Blok B,<\/div>\n
\n
\u00a0<\/div>\n
De eerste les periode 2, kerntaak 3.6<\/div>\n
Deze lesdag staat in het teken van :<\/div>\n
– kerntaak 3<\/div>\n
– SLB<\/div>\n

Datum:<\/strong>\u00a0dinsdag 11\u00a0november<\/p>\n

Wat mee te nemen \/ te doen:<\/strong><\/p>\n

Programma:
\n<\/strong>10:10 – verzamelen CIOS gebouw
\n<\/strong>10:20 \u2013 11:30 lokaal C1.05kt 3
\n11:30 \u2013 12:40 lokaal\u00a0T1 SLB
\n
\nHuiswerk:
\nLees onderstaande door
\n<\/strong><\/p>\n

Periode 2 \u00a0| <\/b>Kerntaak 3.6<\/p>\n

Start: Dinsdag 11 november 2e<\/sup> lesuur<\/p>\n

Lokaal 1.04<\/p>\n

 <\/p>\n

Inleiding:<\/b><\/p>\n

Vorige week heb ik in de les van kerntaak 3 uitgelegd dat we in de tweede periode mee gaan werken aan een wetenschappelijk onderzoek van de Universiteit van Utrecht. Aanstaande dinsdag beginnen deze lessen.<\/p>\n

De lessen staan in het teken van kerntaak 3.6<\/p>\n

 <\/p>\n

Groepsindeling:<\/b><\/p>\n

Groep 1:<\/p>\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n
Lars<\/td>\nvan de<\/td>\nCorput<\/td>\n<\/tr>\n
Jeroen<\/td>\n\u00a0<\/td>\nGideonse<\/td>\n<\/tr>\n
Jennie<\/td>\n\u00a0<\/td>\nKamp<\/td>\n<\/tr>\n
Maarten<\/td>\nde<\/td>\nKlerk<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Groep 2:<\/p>\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n
Peter<\/td>\n\u00a0<\/td>\nKop<\/td>\n<\/tr>\n
Floris<\/td>\nde<\/td>\nKort<\/td>\n<\/tr>\n
Stan<\/td>\n\u00a0<\/td>\nLevels<\/td>\n<\/tr>\n
Mike<\/td>\n\u00a0<\/td>\nMaters<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Groep 3:<\/p>\n\n\n<\/colgroup>\n\n\n\n\n\n\n
Gido<\/td>\n\u00a0<\/td>\nPonte<\/td>\n<\/tr>\n
Jeroen<\/td>\n\u00a0<\/td>\nReijnhout<\/td>\n<\/tr>\n
Robin<\/td>\n\u00a0<\/td>\nSchellevis<\/td>\n<\/tr>\n
Mees<\/td>\nvan<\/td>\nSoest<\/td>\n<\/tr>\n
Floris<\/td>\n\u00a0<\/td>\nVerbiest<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Volgsysteem, begrippenkennis en toetsingsbeoordeling:<\/b><\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Groep 1 en 4 zullen met camera worden gevolgd.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Op de volgende pagina staat het toestemmingsformulier. Graag de leerlingen die in groep 1 en 4 zitten uitprinten en ondertekenen! Aanstaande dinsdag meenemen.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Daaronder vinden jullie een korte uitleg over de twee begrippen: Beroepsdilemma en Conceptmaps<\/i><\/p>\n

Graag goed doorlezen zodat je al een beetje op de hoogte bent van de termen en van wat er van je verwacht wordt.<\/p>\n

–\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Tot slot lees je de toetsingeisen!<\/p>\n

\u00a0Toestemmingsverklaring foto\u2013 en\/of video-opname<\/b><\/p>\n

\u00a0voor onderzoeks- en onderwijsgebruik<\/b><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Hierbij geef ik toestemming tot het maken van een foto\u2013 en\/of video-opname voor onderzoeks- en onderwijsgebruik:<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Naam leerling: .\u2026\u2026\u2026\u2026…\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026…\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/p>\n

 <\/p>\n

Geboortedatum leerling: \u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026
\nNaam school: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Scalda<\/i><\/p>\n

Naam opleiding: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 CIOS<\/i> Sport en Bewegen<\/i><\/p>\n

Leerjaar: \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 3<\/i><\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Voor al het overige gebruik zal altijd om je toestemming worden gevraagd.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n
Datum:<\/td>\nHandtekening:<\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/td>\n

\u00a0<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

Toelichting voorbeeld beroepsdilemma<\/b><\/p>\n